- 山东省昌乐二中2016年校园十大新闻
- 发布人： 发布日期：2017-01-23
2016年山东省昌乐二中在271教育理念的引领下，落实国家立德树人的根本任务，落实国家核心素养，深化素质教育改革，实现“培育人性光辉、播种人生智慧”的教育目的，学校以“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，271教育课程、271教育课堂、271教育管理等育人工作实现新的突破，取得了辉煌的成就。
一、加强思想建设，教师队伍整体水平明显提升。
一年来，学校认真践行社会主义核心价值观，以“办人民满意教育”为根本目标，立足教育抓党建，抓好党建促教育。学校以“两学一做”学习教育、“校园党旗红”活动为契机，开展“优秀共产党员”、“校长奖”、“我心目中的好老师”评选等活动，全面发挥学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。今年7月，赵丰平校长被评为“山东省优秀共产党员”。同时，学校通过党史国史进校园、观看红色纪录片等活动，提高师生的思想认识，提升教师的整体水平，进而让每一位孩子健康成长。10月，我校被评为潍坊市“两新”组织党建示范点，为学校党建品牌培育打下坚实基础。
二、赵丰平校长被评为全国教育改革创新杰出校长。
赵丰平同志自担任校长以来，带领事业团队改革创新，锐意进取，使昌乐二中成为全国领先的素质教育学校。今年1月，赵校长被《中国教育报》、中国教育新闻网授予第四届“全国教育改革创新杰出校长”荣誉称号；6月，赵校长受邀参加贵州卫视高端对话类节目《论道》的录制，与龙永图先生等进行对话交流，共话教育改革，节目一经播出就受到了广泛关注，其阐述的271教育理念和成功的教育实践受到全国教育同行的一致称赞。
三、深化素质教育改革，学生综合素质全面提升。
学校以“培育人性光辉、播种人生智慧”为教育目的，高度重视学生素质的培养和提升，帮助每一个孩子在思想文化内涵上提升，在学习能力素养上发展，学生综合素质得到显著提高。在第七届“全国中学生领导力展示会”中，我校项目《成长路上 与你相伴》帮扶智障儿童群体项目与《非物质文化遗产保护行动》荣获特等奖（全国共24个），同时学校还荣获“优秀学校特等奖”和“名校社会责任担当奖”，张鑫、孟一凡、胡琪涛同学荣获“年度中学生领袖奖”（全国共30人）；庞舜心同学在2016年大智之星齐鲁学子奖学金暨山东省最美中学生评选中被授予“山东省最美中学生”称号；徐梦岩同学在潍坊市“国学达人”挑战赛中荣获一等奖；潘宁同学被评为“潍坊市美德少年”。
四、集团化办学稳步推进。
2016年，潍坊峡山实验初中、潍坊美加实验学校、江苏省淮安市第一山中学三所学校相继成立并火爆招生，在当地引起了巨大反响，教育品牌影响力进一步提升。到目前为止，山东二七一教育集团已经发展成为拥有山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语小学、潍坊峡山实验初中、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校、潍坊美加实验学校、淮安市第一山中学十二所学校，师生员工6万余人的国内知名教育品牌。
五、推动课程改革，构建271教育课程体系。
学校大力推进教师对国家课程的研究，让教师把握课程的核心和本质，发掘学科育人内涵，使学生核心素养在课程和课堂中得到落实体现。今年6月，与教育部基础教育课程教材发展中心合作建立“基础教育课程改革实验基地”，邀请专家对学校的课程课堂进行全面调研培训，指导学校实施课程创新、推进素质教育；开设“一带一路”、“透过雾霾看世界”、“对话古城青州，探寻文化魅力”等五个271教育主题课程，为学生成长提供丰富的课程资源；加大教科研力度，现有国家级课题3项，国家级子课题2项，市级课题4项，县级课题36项，一年来，教师在国家、省、市级刊物发表论文60余篇。
六、推进课堂改革，突出内涵发展。
271教育课堂是建立在课程研究基础上的创新性课堂，以立德树人为价值导向，以学生人格构建和学习能力提高为目的。学校组织教师进行课程课标研究、高考题目研究、课程整合研究，组织了创新展示课、教学能手、青年教师赛课等评教活动，通过不断的研究、创新，271教育课堂的内涵不断丰富，课堂育人的深度和厚度得到不断提升。我校潘博、郑泽军和王红三位教师在山东省优质课例展评活动中取得优异成绩；同时，在271教育集团组织的教学能手评选、青年教师课堂创新展示评选活动中，我校教师也表现突出，获得了一致认可和广泛好评。
七、艺体课程育人功能全面提升
一年来，学校充分开发艺体课程育人功能，学生发展空间进一步得到拓展，建立起完善的艺体学科育人体系。今年12月，学校承办了由山东省教科院组织的“山东省音乐德育优秀课例展评”活动；由学生自编、自导、自演的小品《洗脚》在山东省中小学戏剧展演比赛中获得优异成绩；“绳舞飞扬”社团参加山东省第十三届中学生运动会并取得优异成绩。此外，我校张勤博老师在山东省中小学课外体育活动优秀案例评选活动中获得两个优秀奖，赵凯、刘建烨老师获得特别奖。
八、拓展国际视野，提高国际化办学水平。
2016年，学校与加拿大皮尔区教育局联合研究优化国际部课程，充实英文原版教材和课外读物3000余册。同时，学校组织专家团队、教师团队、学生团队到芬兰、美国、英国、韩国、新加坡等教育先进国家进行交流和游学，拓宽国际视野，丰富办学思路，提高育人水平，学校国际化发展战略顺利推进。在今年举行的“2016全球青年模拟联合国大会”中，我校代表队以优异的成绩荣获“最佳组织奖”(全球仅有4支表现优秀的队伍获得该奖项)，赵雨晴同学获得个人最高奖项——“最佳代表奖”（山东省仅1人获该奖）；11月，我校第一批中加班学生庞舜心在参加DECA（美国全球商赛）中获得皮尔区第一名，并将于明年二月份继续参加安大略省省赛。
九、学科建设成绩突出，学科素养大幅提升。
一年来，学校加强学科建设，注重学生个性化发展，学生特长得到全面发挥。胡勍同学荣获第十一届全国青少年冰心文学大赛金奖；杜昊同学以潍坊市第一名的成绩获得全国高中奥林匹克数学联赛一等奖；岳云浩等38名同学在全国奥林匹克英语作文大赛中获得一等奖；张心怡等九名同学荣获2016年山东省中学生生物学联赛一等奖；在2016年山东省中小学电脑制作活动中宫天浩同学获初中组一等奖，杨恩硕、陶然两名同学获高中组一等奖，同时，陶然同学获得山东省创客大赛一等奖，其他赛事我校学生也均有不俗表现。
十、制定三年规划，助推学校可持续发展。
随着现代教育体系的不断完善，为适应学校的快速发展和提高学校的管理水平，在《271教育基本法》的精神指导下，学校特制定《山东省昌乐二中三年发展规划》，创新学校特色文化，把学校文化建设、教师专业发展、课程课堂建设、学生素养提升等方面都作为项目来统筹规划。三年发展规划的出台，完善了学校管理体制，增强了学校教育教学管理等各项工作的目标性、计划性和针对性，促进教师成长和学生发展，提升工作质量，助推学校可持续发展。