• 我校举行课堂育人标兵及教学能手评选答辩
• 发布人： 发布日期：2018-06-14

　　为深化老师们对课堂十二字指导思想的理解与认识，提高老师们的课堂育人水平，进一步打造内涵品质课堂，6月14日晚，我校在怡心轩一楼、二楼分别举行首届课堂育人标兵与第22届教学能手评选答辩活动，张申校长、刘欣副校长等学校领导作为评委出席答辩会，34位参评教师分别进行陈述与答辩。

教学能手评选答辩会

课堂育人标兵评选答辩会

　　答辩会开始前，34位教师抽签决定答辩出场顺序，程序分为阐述和答辩两个环节。刘欣副校长对本次答辩活动流程及要求作了强调后，教学能手评选答辩和课堂育人标兵评选答辩在两个会场分别举行。在陈述环节上，参评教师结合新课标的学习与实际教学中的教学案例深刻阐述了对“任务驱动、情境体验、真实探究”课堂指导思想的理解，并结合自己对课程的理解谈了“认知内化、实践生成”学习目标制定的教学思考与反思。在答辩环节上，评委们依据课程、课堂、新课标、“一法三纲”等重点内容进行提问，参评教师用简练的语言回答了评委提出的问题，谈出了对教育、课程、课堂的深刻理解和独到见解，赢得了评委的充分肯定。

参评教师阐述观点

评委提问，参评教师作解答

张申校长作总结培训

　　答辩结束后，张申校长对活动进行了总结培训。他首先肯定了本次答辩活动的效果，看到了老师们在活动中的成长和付出，通过答辩过程碰撞思维，生成教育智慧，提升了老师们的育人水平；张校长希望老师们以此次活动为契机，继续加强对课程、课堂的研究，不断提升自己的教育水平，帮助每个孩子发展成长。