• 昌乐二中二〇二〇年十大工作亮点
  • 发布人: 发布日期:2021-01-29

        2020年,昌乐二中在县委县政府和县教体局的正确领导下,在教育集团的领导帮助下,坚持“五维一体”发展思路,统筹做好疫情防控和教育教学管理工作,校园文化内涵愈加丰富,师生生命成长积极旺盛,育人成效显著提升,教育品牌越擦越亮。下面我们总结了2020年度学校十大亮点,带你了解不平凡的一年。


一、学校被评为潍坊市十大党建品牌学校

     2020年8月,学校被潍坊市委教育工委评为“十大党建品牌学校”,这是对我校党建工作的充分肯定与认可。学校以党建为统领,围绕“为党育人,为国育才”的目标要求,将党建工作贯穿教育教学始终。一年来,学校党建工作扎实推进,成果显著,市、县组织部领导来校调研,对我校党建工作给予了充分肯定。学校先后荣获潍坊市思政课教学改革示范点项目、潍坊市优秀团委、昌乐县五四红旗团委、潍坊市“过硬党支部”、潍坊市“战疫育人先进党组织”等多项荣誉称号。

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二、同心战“疫”,尽显二中人责任担当

      学校严格落实上级疫情防控要求,扎实做好各项防疫工作,保证疫情防控和教育教学两不误。疫情期间延期不延学,老师们通过线上线下方式,用心用情帮助每个孩子发展成长;高三复学后,实行封校管理,老师们自觉来校陪伴学生备考,封闭37天里涌现了大批榜样人物,彰显了二中人的大爱与担当;疫情期间,众多家长朋友主动为学校捐赠防疫物资,助力学校疫情防控和教育教学工作,为学校防疫工作贡献力量。时任潍坊市委书记惠新安、副市长李平、县委书记刘裕斌、县长张建伟等领导先后来校指导防疫和教育教学工作,对学校各项工作给予了充分肯定。

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三、学校入选教育部普通高中新课程新教材实施国家级示范校

      2020年7月,教育部公布了普通高中新课程新教材实施国家级示范校名单,山东省昌乐二中位列其中。学校以此为契机,积极打造学校课程品牌,详细制定三年发展规划,实施大概念引领下的大单元整体学习,重庆、宁波、济南等多所全国课程改革实验区基地学校来我校开展跟岗学习,浙江台州、江苏南通等多个考察团来校学习经验做法,掀起新课程新教材国家级示范校建设高潮。

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四、学校育人质量再创新高

      一年来,学校以育人为核心,以培养高素质人才为目标,积极帮助每一个学生启动自我成长系统,抬高生命品质。今年高考共有10名同学超过清华、北大录取分数线,6名同学报考并被录取;385名同学被985、211“双一流”高校录取,位列潍坊市第一;12人被中央音乐学院、中央美术学院、北京体育大学等艺体名校录取;40人被香港中文大学、多伦多大学、帝国理工大学等世界名校录取,重本和普本过线均列全市前茅。

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五、学校被授予“清华大学生源中学”

         2020年10月,清华大学授予我校“2020年生源中学”称号。这是清华大学等著名高校对我校办学水平和学生优良素质的充分肯定和认可。近四年,学校40余名学生超过清华北大录取分数线,21名学生报考并被录取,进入211、985高校学子达到1500余人,进入国防科技大学等部队、公安院校达到300余人,重点本科上线达到5000余人,名列全省前茅。学校先后被清华大学、浙江大学、中科院大学、中国人民大学、中国传媒大学、哈尔滨工业大学、山东大学、多伦多大学等上百所学校授予“战略合作中学”或“优秀生源基地”;有清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、南开大学、天津大学等上百所著名高校为我校送来喜报。

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六、二中学子五育并举,全面成长

         一年来,学校秉承“帮助每个孩子发现自己,成就自己”的教育追求,立足昌乐二中学子八大品质培养学生的素质和能力,积极为学生搭建个性化成长平台,为每一个孩子更好发展提供了一片广阔的沃土。在第十一届全国中学生领导力展示活动中1个项目获全国特等奖,2个项目双双获全国一等奖,3名同学荣获“年度学生领袖奖”、“年度学生领袖提名奖”;20余名同学在全国中学生数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、信息竞赛中获奖;122人在全国奥林匹克英语作文大赛中获奖,“梦想”合唱团在第十五届中国国际合唱节中荣获全国二级合唱团;一年来,学校先后被评为“2020年全国青少年校园篮球特色学校”、“2020年全国青少年校园冰雪项目特色学校”、“山东省教育信息化示范单位”、“全国学校生涯规划教育研究重点科研基地”、“潍坊市青年志愿服务先进集体”、第十五届中国中学生作文大赛山东赛区优秀组织奖、第二十五届奥林匹克英语作文大赛优秀组织单位等众多荣誉,学生整体素质得到全面提高,获得师生家长及社会的广泛认可。

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七、教师水平显著提升

          教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。学校积极强化教师队伍建设,组织教师进行学科史的阅读,带领教师进行新课程新教材研究、课程标准研究、中国高考评价体系研究、学科核心素养研究、小初高中十二年教材一体化研究,推动教师进行课题、论文的研发,努力营造浓厚的科研氛围,打通教师思想,有效提升了教师的专业能力与育人水平,让教师站在高处懂教育、爱教育、做教育。一年来,学校申报国家级课题7项、省级课题17项、市级课题10项、县级课题10项,在国家级刊物发表论文30余篇;48名教师获得潍坊市第十七届教学成果奖,其中一等奖18人,学校获潍坊市教学成果突出贡献奖;31名教师获得昌乐县教育教学成果奖,16人获得“昌乐县立德树人优秀教师”,31人获“昌乐县立德树人标兵”,6人在潍坊市优质课中获奖,其中第一名3人,22人在昌乐县优质课中获奖,16人获优质课一等奖,其中第一名12人。12人在市一师一优课中获奖,39人在县一师一优课中荣获佳绩。教师专业素养和育人水平得到显著提升。

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八、大单元整体学习,让二中品牌更闪亮

       本学期,学校在集团引领下,积极推进大单元整体学习,它是从核心价值出发,紧紧围绕学科大概念,通过整体认知、整体探究、整体迁移提升、整体构建过关四个学习阶段,让学生从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质,培养学生思维能力的一种循环往复的对话、批判、应用、生成的整体认知过程。以“任务驱动、情境体验、真实探究、迁移提升”为特点,注重学习过程,注重大概念建构的整体性、自主性和创新性,结构271课堂的卓越育人方式,真正实现了让真实学习在每个学生身上发生。大单元整体学习的创新与实施,符合国家课程建设的需要,全面提升了教师的课程水平,有效促进了学生的学习能力和全面发展,受到师生及教育同仁的广泛认可。

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九、学校被授予“一带一路教育国际交流分会理事单位”

        学校高度重视国际化办学和国际化人才培养,大力实施国际化发展战略,以培养具有“卓越品质、家国情怀、全球视野”的社会公民为目标,设置“一带一路”、“双师”、“教师研究生”等课程,为师生提供多元化的培养方案,培养国际化人才。2020年,学校共有40余名同学被多伦多大学、帝国理工大学、哥伦比亚大学、加州大学等世界名校录取。2020年6月,学校荣获“一带一路教育国际交流分会理事单位”。

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十、学校管理优化科学,再上新台阶

        一年来,学校在集团引领下,积极推动学校管理方式的优化创新,努力提升学校治理水平,以学校品牌建设为长线,以师生生命成长为主线,坚持“五维一体”发展思路,秉承“坚韧不拔,追求卓越”的昌乐二中精神,反复修订明确了学校发展目标和三年发展规划,全力启动师生自我成长系统,全力打造“领导者+领导者”模式。校园文化进一步彰显,项目管理更加规范高效,标准更加明确清晰,各项工作高质量落地,师生生命品质不断提升。学校获评“省级文明校园”、2020年潍坊市教育教学管理一等奖、2020年昌乐县教育工作突出贡献奖等数十项荣誉称号。

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