2月28日，山东省教科院初中地理教研员甄鸿启老师、高中地理教研员舒德全老师，潍坊教科院地理教研员刘献臣老师来我校听课指导，出席省课题中期答辩，并为老师们作新课标解读和课题研究报告。 省市教科院专家首先听了初中部弥园园主任出示的《区域环境与发展——诊断区域环境问题 为区域发展献计献策》展示课，并针对本节课进行了评课指导。
省市教科院专家充分肯定了课堂亮点，对我校以学生为中心的大单元整体学习课堂育人模式及良好的课堂育人效果给予了高度评价。针对大单元教学，省教科院甄鸿启老师分享了自己的一些想法与观点，对老师们进行了指导，引发了老师们的共鸣与思考。
《初中地理大单元整体教学实践研究》中期答辩活动在怡心轩二楼南书吧举行。省市教科院专家、执行校长张申、副校长冯建会、课题负责人李秀云老师以及课题组成员参加活动。课题组成员徐国敏老师首先详细汇报了课题研究进展情况、课题研究的系列成果以及存在问题和解决措施。课题负责人李秀云老师做了补充发言，对课题研究提出了自己的一些想法和建议。市教科院刘献臣老师和副校长冯建会也纷纷围绕课题研究过程及成果进行了点评指导。省教科院甄鸿启老师和舒德全老师对课题实施情况进行了评议，充分肯定了课题研究实施效果，同时也从理论研究和实践层面做了详细指导，为后面的课题研究指明了方向。最后，张申校长和冯建会副校长分别作了总结，对专家高屋建瓴的指导表示感谢，并表示，在专家的指导下，一定全力做好课题研究，提升大单元整体学习育人效果，推动教育教学事业更好发展。 下午，省教科院甄鸿启老师和舒德全老师分别为老师们作专题报告。甄鸿启老师从课程标准解读的基本技能、新课标下教材的教学设计常用技能、教学评一体化的六点思考三个方面，深入解读了初中地理课程标准以及实施要求。
省教科院舒德全老师则从中小学教育科研的概念及现状、中小学教研的方向与选题，课题申请评审书的填写三方面对老师们课题研究进行了培训指导，重点围绕什么是教育科研、为什么做教育科研、怎么做教育科研进行了详细讲解。两位专家的报告，给老师们带来了很多的启发，老师们受益匪浅。 近年来，我校围绕落实立德树人教育根本任务，在育人理念、课程研究、课堂创新、学生自主管理等方面做了大量研究和积极探索，其中，以大单元整体学习为代表的教育教学创新实践，现在已经走在了全国教育改革的最前沿，受到专家与教育同仁的广泛赞誉。学校先后荣获国家基础教育教学成果奖、全国课程改革骨干教师研修基地、教育部基础教育课程改革实验基地、新课程新教材实施国家级示范校、教育部“如何用教材教与学”项目实验校等多项荣誉称号。 此次活动，省市教科院专家对我们课堂教学和教学研究工作进行了全方位指导，为我们指明了前进的方向。专家对我们大单元整体学习育人效果的肯定，让我们备受鼓舞，充满信心。我们将以此为契机，持续深化大单元整体学习的研究与实践，不断提升水平，创新研究成果，推广先进经验，努力为山东省教育教学改革发展做出更大贡献。
