程嘉乐，昌乐二中2025届毕业生，现就读于西北工业大学。在昌乐二中就读6年，初二加入编程社团进行竞赛学习和训练，荣获“2023年全国青少年信息学奥林匹克联赛省一等奖；各学科均衡发展，喜欢写作，荣获“昌乐二中第五届‘菁菁校园  美好我们’征文大赛特等奖”；大一上学期，获得“华为杯”第50届ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛铜牌。

程嘉乐：唯有热爱，可抵岁月漫长

回望在昌二的六年中学时光，每一天都过得充实而明亮，校园里的一草一木、一朝一夕，都沉淀为心底最温暖的回忆。而在无数珍贵的片段中，最让我念念不忘、难以释怀的，当属在信息学社团度过的整整四年时光。那四年，代码与思维碰撞，热爱与坚持同行，成为我成长路上最闪亮的印记。

童年埋下的编程种子

我最早接触计算机相关内容，是在小学二年级。父母为我报名了机器人课程，在简单的机器人设计与编程启蒙中，一颗热爱编程的种子悄然种下。后来在书店，一本卡通版C语言指南，让我正式开启了编程学习之路。

那时的我并未深耕编程，更多精力放在奥数学习上，而严谨的逻辑思维训练，为日后的学习打下了坚实基础。正是小学阶段对这些领域的兴趣萌芽，让我在步入初中后，坚定地选择了编程社团这条道路。

昌二社团里的自学求索

进入昌二读初一，凭借小学的编程基础，我一心想加入编程社团，却因初来乍到不熟悉环境，迟迟未能找到渠道。直到初二开学，在首导的帮助下，我才终于如愿加入社团。

社团初期，我们主要在OpenJudge上刷题。彼时我虽已入门C++，但对数据结构与算法几乎一无所知，连基础语法问题都要靠自己上网摸索。那段自学时光曲折又充实，面对难题无从下手是常态，可我格外享受攻克难关的过程，每解开一道题，便多一份前行的动力。靠着这份坚持，我在加入社团的第一年，完成了编程基础知识的查漏补缺。

初二暑假，学校组织的算法集训，让我真正意识到算法的核心地位——无论是竞赛还是未来的编程应用，算法都是重中之重。我用整整一个暑假消化集训知识，对编程核心思想与竞赛规则，都有了更为深刻的认知。

赛场首战斩获一等奖

初三那年，我第一次参加信息学竞赛。没有过度紧张，在考场上从容发挥，凭借扎实的基础知识与必胜的信念，做题行云流水，最终顺利拿下普及组一等奖，为自己的竞赛之路开了个好头。

学习从无一帆风顺，随着难度攀升，不少算法晦涩难懂，需要反复琢磨总结。我渐渐养成了勤于复盘的习惯，即便课上听的云里雾里，课后总结回顾狠下力气，总要吃透算法内涵、深刻牢记所有知识点才罢休。

我渐渐明白，竞赛决胜的关键，从不是死记硬背多少算法，而是能否灵活运用、按需优化。2023年信息学奥林匹克联赛中，一道题用到我熟悉的种类并查集算法，考场上我并未刻意回想模板，而是在调试代码中下意识运用，这份对知识的深刻理解，正是赛场应变的底气。

低谷迷茫期再出发

2022年，我首次征战提高组比赛。尽管准备充分、模拟赛无数，面对海量高难度知识点，我心生胆怯。恰逢疫情严峻，我们在济南隔离一周备战，状态受其影响，最终比赛发挥失常，未能斩获任何奖项。

那次失利让我陷入迷茫：即将升入高二，学业日渐紧张，父母也不建议我继续参赛，可拿下联赛一等奖的目标尚未实现，思来想去，我决心拼一把，大不了赛后压缩空余时间，全力追赶学业。最终，我毅然报名了2023年全国青少年信息学奥林匹克联赛。

彼时距离比赛仅剩四个月，半年未碰编程的我，还不慎丢失了记满提高组知识点的笔记本。绝境之下，我从暑假开始疯狂刷洛谷习题，积极参与各类比赛积累经验；开学后，整个周末都泡在社团参加培训；我整理分类过往习题并打印成册，依靠赛后留存代码的好习惯，弥补了笔记本丢失的缺憾。日复一日的坚持，让我迎来了高中生涯最后一个信竞赛季。

这一次，我放下对名次的执念，全心沉浸比赛。一轮考试顺顺利利，二轮靠着反复吃透的各类算法，顺利过关，拿到了联赛决赛入场券。

坚守热爱终圆梦想

赛前一晚，我扪心自问：学习信息学竞赛，究竟是为了什么？是为了比赛，还是为了奖项？思绪飘回刚入社团的日子，那时的我懵懂无知，唯一的原动力，就是单纯喜欢编程。正是这份朴素的热爱，支撑我走过四年风雨，站上全国联赛的赛场。那一刻我深深懂得：唯有热爱，可抵岁月漫长。这句话既是对四年竞赛生涯的总结，更是对未来的期许。带着这份从容，我在次日赛场稳步作答，最终以200分斩获省一等奖。

我始终坚信，一等奖不是终点，追求更高分数才是目标。当多数人选择只做第一题、其余题靠运气时，我坚持攻克难题，耗时两个多小时反复推敲算法，在比赛最后20分钟成功解出第二题，完美拿下两道题的成绩，凭实力圆梦。

大学赛场团队协作新征程

步入大学，凭借中学信竞积淀，面对C程序设计课程，我轻松完成OJ作业，还时常为同学答疑解惑，并顺理成章开启大学信竞之旅，备战ICPC国际大学生程序设计竞赛。

从拿下省一开始，我一年多再未碰过编程方面的东西，水平有所回落，我开启了第二次“复健”。我始终相信，心怀热爱、全力以赴，终会得偿所愿。首次参加ICPC，我们团队有惊无险拿下铜奖，这份成绩已然珍贵。

我想说的是，大学竞赛与高中竞赛截然不同，考验也更为严苛：高中竞赛多为个人赛，需选手全面发展；大学ICPC以三人团队为单位，仅一台电脑编写代码，既弥补了个人短板，更考验团队协作。赛前一个多月的磨合训练，赛场上的分工配合与分歧协商，是我们斩获奖项的关键。

高中竞赛如统一考试，成绩延后公布；ICPC则集中竞技，实时滚动排名，高手如云的氛围时刻带来压力，极大考验心态；高中竞赛有步骤分，ICPC却要求题目完全正确才能得分，且题目难度无序，解题策略与顺序至关重要。

相较而言，大学竞赛更看重团队实力、协作能力与临场心态，这也更贴合当下的成长需求，同等实力下，协作与心态往往决定成败。

在竞赛与学业之间找到属于自己的平衡

很多人好奇，长期参与竞赛是否会影响文化课学习。不可否认，竞赛训练难免占用课堂时间，但昌二适中的训练强度，以及学校一直强调的自主学习能力，让我有能力弥补差距。

我曾是语文偏科生，高二成绩不足110分，竞赛退役后我专攻语文，最终将成绩提升至 120分左右。而理科学习中，竞赛培养的逻辑思维更是如虎添翼。信息学本就是数学的分支，其思维方式与新高考对数学能力的要求高度契合。

不少人认为竞赛生必然偏科，可我身边的竞赛伙伴大多文理兼优。我那一批编程社团同学中就有2人斩获学校重量级征文大赛特等奖，足以证明竞赛与偏科并无必然关联。

也有人对竞赛生抱有“沉默寡言、埋头钻研”的刻板印象。其实无论是昌二编程社团，还是大学程序设计基地，伙伴们大多活泼开朗、劳逸结合。计算机领域里内敛的人，多是本身性格使然，而非学习编程所致。

我始终认为，健康的身心比学习更重要，课余我喜欢接触新鲜事物、放松身心，训练时则全神贯注——学习唯有认真，方能有所成就。

致昌二学弟学妹

在此，想对昌二的学弟学妹说：若你真心热爱编程、渴望深耕，不妨加入信息学社团，在这里遇见志同道合的伙伴，让训练时光成为中学生活里靓丽的色彩。

也想对正在参与信竞的学弟学妹们说：赛场之上，无论难易，从容应对便是；纵使遭遇挫折，也请永葆热爱之心，终会收获属于自己的荣耀。

最后，衷心感谢大昌二为我们搭建成长平台，让我们得以施展才华、提升自我。祝愿学校竞赛社团蒸蒸日上，祝愿大美昌二再创辉煌！